導入時には正しく活用できてもなかなか定着しない、中・上級になっても誤用が目立つといった学習者には、いくつかの原因が考えられます。また、変形テストでは問題ないが、実際の発話や聞き取りに生かせる動詞が極端に少ない学習者も見られます。意識付けが不足しがちな点、学習者が混乱しやすい点など、活用指導の要点を改めて整理し、豊かな動詞運用に欠かせない練習の実例をご紹介します。

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